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Haremos el camino de la tierra en el proceso de convertirse en cer\u00e1mica, siguiendo los pasos de los trabajadores \/ as que lo hicieron posible. <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/museus.esplugues.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/FangRajola2-200×300-1.jpg” align=”center” _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Disponibles en catal\u00e1n<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ 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_builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.1″ header_3_font=”|300||on|||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Nos adentraremos en un obrador de finales del siglo XIX y para descubrir los secretos del dise\u00f1o de las baldosas del Museo Can Tintur\u00e9. <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/museus.esplugues.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Geo-200×300-1.jpg” align=”center” _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Disponibles en catal\u00e1n<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”https:\/\/youtu.be\/EO666FJIFlg” url_new_window=”on” button_text=”Material de trabajo previo ” button_alignment=”center” _builder_version=”4.25.1″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”https:\/\/youtu.be\/m6aDgwuirGg” url_new_window=”on” button_text=”Material posterior en el aula” button_alignment=”center” _builder_version=”4.25.1″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ 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A trav\u00e9s de la visita a la antigua f\u00e1brica Pujol i Bausis<\/strong> explicaremos el proceso de c\u00f3mo se hac\u00edan las baldosas: trabajar el barro, dar forma, cocer las piezas y pintarlas.<\/p>\n\n
Duraci\u00f3n: 2 h<\/li>\n<\/h6>\n
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Visita din\u00e1mica, medio, tecnolog\u00eda, trabajo, juego, taller<\/h6>\n
Geometr\u00edas en el museo<\/h2>\n
Las baldosas de muestra son un gran ejemplo para explicar algunos conceptos b\u00e1sicos de geometr\u00eda y matem\u00e1ticas, conceptos que deber\u00e1n aplicarse cuando creen su propio modelo de ladrillo.<\/p>\n\n
Visita din\u00e1mica, matem\u00e1ticas, medio, participaci\u00f3n, juego, simetr\u00eda, dibujo, 2\u00ba ciclo<\/h6>\n